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贺勤赔笑，感到头疼：主任()，他们又怎么了？

没想到(dà()o )会是这个理由，孟行悠撇嘴吐槽：民以食为天，我要收回你很精致这(zhè )句话。

难得这()一路她也没说一句话，倒不()是觉得有个小(xiǎo )朋友在拘()束，只是怕自己哪句话不(bú )对，万一触碰到小朋友的雷区，那(nà )就不好了。

文科都能学()好的男生，心思是不是都这()么细腻？

教导主任板着脸(), 哪能被这一句(jù )话就给打发：你说没有就没有？你(nǐ )这个班主任也太不负责任了，这个(gè )年龄段的学生不()能走错路，我们做老师的要()正确引导。

贺勤走到两个学()生面前站着，大有(yǒu )护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很()对，但(dàn )我是他们的班主任()，主任说他们早恋，不知道依()据是什(shí )么？我们做老师的要劝导学生，也(yě )得有理有据, 教育是一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。

霍修()厉也就嘴上过过瘾：不是()我的菜，我还是不祸害了。

想()说的东(dōng )西太多，迟砚一时抓不到重点，看(kàn )见前面有一辆熟悉的车开过来，他(tā )只()好挑了最紧要的跟孟行悠()说：我弟情况有点特殊，他()(tā )怕生，你别跟他计较。

他吃饱了还(hái )觉得意犹未尽，想到孟行悠之前提(tí )过那些小()吃，问：你说的那个什么粉()